Curso teórico-práctico en Medicina Integrativa.

Huffeland Society. Alemania

International Society of Homotoxicology. Alemania.

Centro de Medicina Biologica O’Byrne. Cali, Colombia.

Curso teórico-práctico en Medicina Integrativa

Objetivo:

Entregar al médico alópata, los conocimientos y bases de evidencia en Medicina Integrativa, que le permitan generar en su consulta diaria la integración entre los diferentes sistemas terapéuticos que le garanticen una practica mas efectiva en el tratamiento diario de las patologías.

Metodología:

Los médicos asistirán al CMB-O’Byrne en Cali, Colombia, durante 20 días para con base en tiempo completo y dedicación exclusiva recibir el programa teórico-práctico                    de acuerdo al programa adjunto.  

El programa consta de:

1)    Clases teóricas divididas en módulos que de manera ordenada introducen al residente en la información fundamental para la práctica de la Medicina integrativa.

2)    Los residentes asistirán a la consulta de los pacientes que asisten al CMB, participando de la actividad y recibiendo explicaciones del como y porque                en el diagnostico y la terapéutica aplicados.

3)    Los residentes reciben un folder con toda la bibliografía necesaria para el estudio de cada modulo y los clubes de revistas, además de un CD con los PDFs de las clases recibidas, así como los videos complementarios.

4)    Los residentes asistirán a la proyección de videos temáticos para discusiones en grupo.

5)    Se hará una sesión diaria de preguntas y respuestas abiertas para discutir la temática del día y las dudas que existan por parte de los médicos asistentes.

Los médicos serán alojados en el CMB que cuenta con habitaciones individuales e instalaciones apropiadas; además se proveerá la alimentación (vegetariana o tradicional) durante la estadía en Cali.

Horarios de trabajo:

Modalidad 1:

            7:30am            Desayuno

            8:30am            Proyección de temática para discusión o

club de revistas (Salón de clases).

            9:00am            Clase Magistral.

            11:00am          Rotación por consulta.

            12:30am          Almuerzo y descanso.

            2:30pm            Rotación por consulta.

            5:30pm            Proyección de temática para discusión o

club de revistas (Salón de clases).

            6:00pm            Preguntas y Respuestas del día.

            7:00pm            Cena

Modalidad 2:

7:30am Desayuno

            8:30am            Rotación por consulta.

            12:30am          Almuerzo y descanso.

            2:30pm            Rotación por consulta.

            3:30pm            Clase magistral

5:30pm Proyección de temática para discusión o

club de revistas (Salón de clases).

            6:00pm            Preguntas y Respuestas del día.

            7:00pm            Cena

FECHAS DEL PROGRAMA :

·       Martes 8 de Septiembre a sabado 26 de septiembre de 2015.

o   Deben llegar el lunes en la noche y regresar a sus cedes                                               el sabado en la tarde.

TEMATICAS PARA LAS CLASES MAGISTRALES:

MODULO 1:

·       Medicina integrativa Introduccion. Reduccionismo y holismo?

·       Consecuencia de la visón mecanica y reduccionista en medicina y biología,

·       Medicina integrativa; hacia la secuenciación profunda.

o   Bibliografia para estudio:

§  Holistic Approach to Human Health and Disease: Life Circumstances and Inner Processing

§  Holistic Approach to Human Health and Disease: Life Circumstances and Inner Processing

§  Integrative Medicine.

§  The State of the Integrative Medicine in the U.S. and Western World

MODULO 2:

·       De la medicina integrativa a la medicina de sistemas.

·       De la biología de sistemas a la medicina de sistemas.

·       Evolución histórica de la visión terapéutica.

·       La visión integral en Medicina.

·       Holismo y medicina de sistemas.

o   Bibliografía para estudio:

§  Systems medicine: opportunities and challenges for systems biology approaches.

§  The search for organizing principles as a cure against reductionism in systems medicine. 

§  Diferencias en los conceptos de salud y enfermedad en la medicina oficial y en las no convencionales. 

§  Complementary, Alternative, and  Integrative Health Practices. 

§  The Interprofessional Team. 

§  Medicina Holística: Nuevo paradigma de la salud.

MODULO 3.

·       Introducción a la Medicina BioRegulación.

·       El modelo de la medicina de BioRegulación.

·       Micro-ambiente celular en la medicina de BioRegulación.

·       Papel del proceso inflamatorio en la medicina de BioRegulación.

·       Importancia del concepto de redes biológicas en la medicina de BioRegulación.

o   Bibliografía para estudio:

§  Medicina P4: el futuro a la vuelta de la esquina.

§  Network biology: understanding the cell’s functional organization. 

§  Network Medicine: A Network-based Approach to Human Disease.

§  Understanding biological functions through molecular networks.

MODULO 4:

·       Salud y enfermedad como una reacción integral.

·       Teoría de los cinco elementos o movimientos en la medicina tradicional china.

·       Ciclos de dominancia y de generación de energía en medicina tradicional china como un ejemplo de la visión en redes.

·       Tratamientos en medicina tradicional china y la evidencia de soporte.

o   Bibliografía para estudio:

§  Traditional Chinese Medicine: An Introduction.

MODULO 5:

·       Introducción a la Homeopatía.

·       Investigación en homeopatía.

·       Introducción a la homotoxicología.

·       Homotoxicología: principios básicos.

·       Toxinas exógenas y toxinas endógenas.

·       Terapéutica en la Homotoxicología: Detoxificación y drenaje

·       Terapéutica en la Homotoxicología: Inmunomodulación

·       Terapéutica en la Homotoxicología: Soporte orgánico.

o   Bibliografía para estudio:

§  Large-scale application of highly-diluted bacteria for Leptospirosis epidemic control. 

§  The Research Evidence Base for Homeopathy. 

§  Homeopathy for childhood diarrhea: combined results and metaanalysis from three randomized, controlled clinical trials.

§  Adjunctive homeopathic treatment in patients with severe sepsis: a randomized, double-blind, placebo-controlled trial in an intensive care unit. 

§  Homeopathy: Meta-Analyses of Pooled Clinical Data.

MODULO 6:

·       Conceptos básicos sobre la alimentacion como factor determinante en la salud           y la enfermedad.

·       Dieta peleolitica y determinancia epigenética dieta-salud.

·       Discordancia genetica y alimentación humana.

o   Bibliografía para estudio:

§  Alimentos y cáncer. 

MODULO 7:

·       Unidad cuerpo-mente, el lado olvidado de la vida.

·       Lucha huida –vs- relajación y relación.

·       Curación emocional.

o   Bibliografía para estudio:

§  6 Things To Know About Mind and Body Practices for Fibromyalgia.

§  5 Tips on Safety of Mind and Body Practices for Children and Teens.

MODULO 8:

·       Medicina Ortomolecular. Introduccion y usos.

·       Suplementación Ortomolecular.

o   Bibliografía para estudio:

§  Orthomolecular medicine: the therapeutic use of                       dietary supplements for anti-aging.

MODULO 9:

·       Energetica neural y celular.

·       Campo de interferencia neural.

·       Campo de interferencia; fisiopatología.

·       Del segmento al campo de intereferncia; la historia clinica.

o   Bibliografía para estudio:

§  Participación del tejido conectivo en los mecanismos de acción         de la terapia neural.

MODULO 10:

·       Introduccion a la odontología neurofocal.

MODULO 11:

·       Intoducción y bases de la terapia segmento metamerica en la BioRegulación.

MODULO 12:

·       Terapia de resonancia musical como un mecanismo de BioRegulación                         de alta efectividad.

o   Bibliografía para estudio:

§  Participación del tejido conectivo en los mecanismos de acción         de la terapia neural.

§  Nature‘s Laws of Harmony in the Microcosm of Music.

§  Music as a Harmonic Medical Data Carrier.

Validación y Certificación.

Durante las clases utilizaremos el sistema Turning Point que permite calificar a cada residente para posteriormente entregarle el Diploma correspondiente emitido por las instituciones que avalan este curso.

Arturo O’Byrne MD

Clinica oficial de entrenamiento para posgraduados.